活动开场，卢老师抛出问题：“当孩子成长中出现问题，我们的第一反应是什么？”此话题瞬间引发了家长们的热烈讨论。

家长A坦言，第一反应往往是紧张与担忧，但正在努力调整，学会更加冷静地观察，给予孩子适度的支持与引导。

家长B则强调会先理解问题的根源，避免盲目干预。

家长C则倾向于寻找资源，集思广益，并鼓励孩子独立思考以培养解决问题的能力。

家长D认为沟通是解决问题的关键，会坐下来与孩子好好交谈。

家长E则补充道，会反思自己的教育方式，从自身找原因并不断改进。

卢老师对此总结道，正确的第一反应应当是倾听、理解并具有同理心，先从孩子的角度看待问题，再寻求解决之法。

接着，卢老师详细阐述了孩子 0 至 18 岁的成长关键期。婴儿期是建立安全感和亲子依恋的关键时期；幼儿期为语言爆发期，亦是学习习惯和社会行为培养的绝佳时机；学龄前，孩子开始形成自我意识，创造力与想象力迎来高峰；小学期是学业基础打牢期，也是阅读兴趣与学习习惯养成的关键阶段；青春期身心急剧变化，自我意识增强，独立性和社交技能发展进入关键期。

卢老师着重强调，家长需通过观察孩子的行为、情绪和学习状态等，识别其成长阶段特征，并基于当前关键期为孩子设定合理发展目标，调整教育方法和亲子互动方式，给予最适宜的支持与引导。

此次家庭教育分享活动，极大地增强了家长们对孩子成长关键期的认识，同时也让他们学到了更为科学、有效的教育方法和沟通技巧，为孩子的健康、快乐成长提供了坚实保障。